Les logiciels utilisables en classe inversée sont multiples, mais il vaut mieux ne pas les multiplier pour garder une certaine cohérence.
Pour réaliser mes vidéos, j'utilise un logiciel de présentation, Keynote.
Je commente ensuite le diaporama que je fais défiler sur mon écran en enregistrant à la fois le son et l'image grâce à QuickTime Player. Je dois donc le commenter au fur et à mesure ce qui reste le plus difficile (J'enregistre souvent de nombreuses fois avant de valider mon enregistrement...)
Il faut ensuite couper le début et la fin de l'enregistrement : Je le fais grâce à iMovie. Ajoute aussi le titre de la vidéo et éventuellement un "titre" de fin. J'en profite aussi pour régler le son et couper les parties qui sont ratées. Je peux aussi éventuellement ajouter du son pour compléter ou remplacer des paroles maladroites.
iMovie me permet ensuite d'encoder ma vidéo et de la mettre sur Youtube. J'en profite aussi pour l'exporter vers mon ordinateur afin de pouvoir la donner aux quelques élèves qui n'ont pas accès à Internet.
Sur Youtube, je récupère le lien vers ma vidéo. Je peux aussi éventuellement mettre une légende supplémentaire, si j'ai laissé une "bêtise" sur ma vidéo.
Je n'ai plus ensuite qu'à poster le lien vers la vidéo sur mon site, sur un blog ou sur l'ENT.
Pour réaliser mes vidéos, j'utilise un logiciel de présentation, Keynote.
Je commente ensuite le diaporama que je fais défiler sur mon écran en enregistrant à la fois le son et l'image grâce à QuickTime Player. Je dois donc le commenter au fur et à mesure ce qui reste le plus difficile (J'enregistre souvent de nombreuses fois avant de valider mon enregistrement...)
Il faut ensuite couper le début et la fin de l'enregistrement : Je le fais grâce à iMovie. Ajoute aussi le titre de la vidéo et éventuellement un "titre" de fin. J'en profite aussi pour régler le son et couper les parties qui sont ratées. Je peux aussi éventuellement ajouter du son pour compléter ou remplacer des paroles maladroites.
iMovie me permet ensuite d'encoder ma vidéo et de la mettre sur Youtube. J'en profite aussi pour l'exporter vers mon ordinateur afin de pouvoir la donner aux quelques élèves qui n'ont pas accès à Internet.
Sur Youtube, je récupère le lien vers ma vidéo. Je peux aussi éventuellement mettre une légende supplémentaire, si j'ai laissé une "bêtise" sur ma vidéo.
Je n'ai plus ensuite qu'à poster le lien vers la vidéo sur mon site, sur un blog ou sur l'ENT.